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中山达华智能科技股份有限公司
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【喜讯】达华智能:成为广东省研究生联合培养基地工作站!
发布时间: 2016-07-21 16:44:22

    为探索高层次人才培养新模式,建立地方政府与高校之间宽领域、深层次的合作,促进地方经济社会发展方式的转变,广东省教育厅联合中山市人民政府在中山市成立了研究生联合培养基地,经过层层遴选,达华智能成为研究生培养基地工作站!

 

▲“广东省研究生联合培养基地(中山)研究生工作站”牌匾

 

     2016年7月5日,2016年广东省研究生联合培养基地(中山)招生培养工作会议在电子科技大学中山学院图书馆报告厅召开,中山市教体局领导,企业代表,高校代表以及15级研究生等出席了会议。

    会上,中山市教体局局长李长春对各代表的到来表示欢迎,同时表示中山市政府将组织协调各方资源,全力支持研究生联合培养基地的发展。其后,中山市科技局和经信局的领导就研究生联合培养的相关政策进行了简短的介绍。培养基地与工作站

 

    培养基地按照一个基地多个工作站的模式,依托电子科技大学中山学院建设,并于2015年3月28日在中山学院挂牌,使其成为研究生管理、服务和科技成果转化的平台。

    工作站主要依托中山市新型研发机构、大型企业、产业基地、工业园区、技术研发平台、高校等建设,是培养基地的研究平台,负责研究生的科研项目和学位论文研究工作的开展和实施。

    目前,已遴选达华智能、长青集团、明阳风电、大洋电机、通宇通讯、海事重工、联合光电、中智药业、奥美森智能装备、长宝信息、骏业佳安特电器等11个企业作为工作站,为进驻培养基地的研究生提供研究平台。

 

研究生培养

 

    中山市产业技术研究院为研究生提供了1500多平方米的办公及研究生活动场地,所有平台和实验条件均对联合培养研究生开放。研究生的培养主要采取“项目导向”模式,即将研究生培养过程分为2个阶段,第一阶段以高校为主,时间1年,研究生在学校完成培养计划规定的课程学习;第二阶段以培养基地为主,研究生围绕科研项目开展研究和完成学位论文工作。实行双导师制,高校导师为主导师,对研究生培养负总责;工作站导师为副导师,按主导师的要求,围绕研究项目指导研究生开展学位论文的研究工作。

 

▲我司代表余强先生上台接受“广东省研究生联合培养基地(中山)研究生工作站”牌匾

 

    随后,中山市领导给各企业代表授予了“广东省研究生联合培养基地(中山)研究生工作站”的牌匾。

 

▲ 各企业代表合影

 

    会后,企业代表与高校代表进行了分组交流。中山达华智能科技股份有限公司、广东通宇通信股份有限公司、中山联合光电科技股份有限公司的代表们与华南师范大学、广州大学的教授们一同探讨了未来研究生培养基地与工作站之间衔接的一系列问题。

 

    东道主林处长介绍了培养基地的工作开展情况,并提出政府,高校与企业三方应做好对接工作,充分发挥各自资源优势,实现最佳互补。校方代表对项目的发展表示关注,对企业选定的课题给予了一些的建议,并向相关企业了解公司的发展前景,科研方向,市场定位以及行业前沿信息等情况,同时,校方提出企业对学生的培养方向及要求应尽早确定,以便于校方有更充足的时间挑选人才,而学生在培养过程中的后勤生活,人身安全,管理问题是校企双方尤其关注的,大家也就此问题进行了深入的探讨。企业方表示希望能参与高校的招生工作,因为以职场的角度挑选人才更有利于企业的发展。另外,双方也明确了在人才培养过程中的权利与义务。

    达华智能作为中山市本土企业,自2010年上市以来,公司高速发展,目前我司已从过去单一的制造业向物联网、OTT、互联网金融等领域多方位发展,根据这跨地域,跨领域,跨行业的特性,达华智能提出了建设联邦制集团化人力资源管理课题。我司代表林银先生阐述了该课题的背景及其意义,这种联邦制的管理模式在现有的企业管理上基本还是空白,但随着社会经济的发展,越来越多的大企业进行并购重组,而并购重组后的资源整合与管理是一大挑战,这种管理模式的探讨与研究还是具有一定的代表性和重要意义。

    在交流的过程中,校企双方相互留下了联系方式,希望在未来的合作中,大家能常联系,多交流,尽可能地发挥研究生联合基地的作用。

 

▲我司代表林银先生发言

 

    培养基地于2015年开始招收研究生,今年9月将有15名来自华南师范大学、广东工业大学、广州中医药大学、广州大学和深圳大学的研究生进驻培养基地开展研究和学位论文工作。今年共招收来自华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学研究生32人,这批人才将于2017年9月进驻基地。

 

    研究生联合培养基地的建立为校企双方实现优势互补、互惠互利、共同发展搭建了一个高水平的科学研究和人才培养平台,达华智能作为研究生工作站的一员,将全力配合与支持培养基地的发展工作,借助高校的科教力量,进一步提高人才培养质量,完善企业管理,增强我司的研发能力、科技创新能力和综合竞争实力。

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