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多媒体教育录播系统
发布时间: 2014-06-10 09:02:02

多媒体教育录播管理系统

系统简介

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对教育信息化十年发展做出了方向性的指导,明确指出“信息技术对教育改革发展具有革命性影响”。而教育信息化的核心是信息技术与教育教学实践的深度融合,重点是师生对现代信息技术的应用。纵观当前各地教育信息化的建设,普遍情况是有设备建设,无软件管理,或者有软件管理,缺乏应用服务,信息产品始终没能在教学实践中发挥作用。

本系统具有录制、直播、点播、导播(切换)、存贮和跟踪等多种功能,并全部集成在一台设备内,简单易用。主要包括多功能网络直录播系统、数字语音微格、全自动图像识别跟踪、智能导播等功能,能够满足精品课程制作、经典教案、课堂实录、专题报告、专家讲座、会议研讨、远程教育、交互式教学(同一课室)等等应用场合。适合累积大量的教学资源,便于教学资源的广泛利用提高教与学的质量。

系统组成

采用计算机技术、网络技术、音视频压缩技术、自动跟踪技术和多媒体技术等多种技术融合,基于校园网、普通互联网和移动互联网的网络环境,构成极具特色的课堂教学应用,支持网络的点播、广播、直播、存储、后期编辑等多种功能,真正实现在网络环境下对优秀课堂的真实、全面、立体化的再现。

主要包括多功能网络直录播系统、数字语音微格、全自动图像识别跟踪、智能导播等功能,能够满足精品课程制作、经典教案、课堂实录、专题报告、专家讲座、会议研讨、远程教育、交互式教学(同一课室)等等应用场合。适合累积大量的教学资源,便于教学资源的广泛利用提高教与学的质量。

系统功能

1、普通用户登陆此系统可以接收实时教学直播、按照分类检索课件仓库、在线点播精品课件。

2、教师可以通过此系统在线剪辑刚刚录制的精品课件,整理课件的目录,然后发布到课件仓库中。还可以对将来要录制的教学进行预约,系统可以根据预约的时间自动在线保存。

3、控制中心管理员可以远程监视所有设备运行状态,在远程进行集中式控制,可以时实和所有教室进行语音对讲,在教学监控的状态下可以随时录制全部教室的视频。

系统实施效益

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对教育信息化十年发展做出了方向性的指导,明确指出“信息技术对教育改革发展具有革命性影响”,而教育信息化的核心是信息技术与教育教学实践的深度融合,重点是师生对现代信息技术的应用。

纵观当前各地教育信息化的建设,普遍情况是有设备建设,无软件管理,或者有软件管理,缺乏应用服务,信息产品始终没能在教学实践中发挥作用。从1999年起,校园信息化开始建设,局域网、城域网等热潮不断兴起。技术上的创新与进步,客观上推动了教学辅助手段的进步。进入21世纪,随着PC、平板电脑、甚至是智能手机等设备不断普及,师生对计算机类设备的操作应用水平不断提高,同时,网络技术的发展对教育最大的影响就是网络教育的兴起,网络技术的普及应用使空间上的距离不断缩小,共享优质教学资源,实现公平教育,力推网上自主学习,是一种全新的提高全民素质的教育模式。

从交互式教育信息录播系统的建设发展过程来看,最早是从高校开始兴起。教育部关于精品课建设的要求及政策,极大地推动了相关设备与技术的发展。近两年,国内职业学习的实训教室以及普教中应用水平较高的中小学,也开始交互式课程录播教室建设,从发展的趋势来看,交互式课程录播教室的建设正在不断的深入发展之中,具有广阔的发展前景。

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